Главная / Полевые справочники
Поймите, прежде чем интерпретировать
Дети, посетители и места общего пользования
Человек, который знает о спрятанном предмете, может не быть тем, кто открывает дверь, передвигает одеяло или приходит позже. Передача должна быть понятной без личного разговора с собакой.
С детьми ставки выше
ASPCA описывает особые риски, когда дети живут с собакой, охраняющей ресурсы. Дети могут не распознавать предупреждающие сигналы и не соблюдать меры предосторожности взрослых. Не вовлекайте ребенка в поиск предмета, приближение к тайнику или проверку толерантности собаки.
Записывайте доступ, в том числе неизвестный
Для каждой группы доступны три состояния: «Указано, что доступ возможен», «Указано, что доступа нет» и «Не известно». Отметка не проверяет преграду и не гарантирует безопасность. Открытая дверь, гость или новый распорядок могут сделать сведения устаревшими.
Оригинальный метод редакционного домашнего учета, а не клиническая оценка.
Используйте роли, а не личные данные.
Вместо имен, возраста или расписания можно написать «посещающие взрослые», «дети» или «другие домашние животные». Сохраняйте примечания о доступе только к задаче. Сохраненный файл могут прочитать другие люди, использующие этот браузер, или получить загруженную копию.
Оригинальный метод редакционного домашнего учета, а не клиническая оценка.
Поделитесь лимитом с записью
Полезная передача включает в себя время и то, что остается неизвестным. Оно не может заменить руководство взрослых или план профессионального поведения. Если доступ невозможно организовать или имеется охрана, обратитесь за квалифицированной помощью; не делайте вывод, что завершенная карта сделала комнату безопасной.