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해석하기 전에 이해하십시오
어린이, 방문객 및 공유 공간
숨은 물건을 아는 사람은 문을 열어주는 사람, 이불을 옮기는 사람, 나중에 찾아오는 사람이 아닐 수도 있다. 개와의 사적인 대화 없이도 정보 전달를 이해할 수 있어야 합니다.
아이들이 있으면 특히 주의가 필요합니다
ASPCA는 물건을 지키는 개와 아이가 함께 살 때의 특별한 위험을 설명합니다. 아이는 경고 신호를 알아보지 못하거나 어른의 주의 사항을 안정적으로 따르지 못할 수 있습니다. 물건을 가져오거나 숨긴 곳에 다가가거나 개를 시험하는 일에 아이를 참여시키지 마세요.
모르는 접근 여부도 기록하세요
각 집단에 “접근 가능하다고 기록함”, “접근 불가능하다고 기록함”, “알 수 없음”의 세 상태를 사용합니다. 접근 불가능 기록이 실제 차단이나 안전을 입증하지 않습니다. 열린 문, 방문객, 달라진 일상은 옛 정보를 낡게 만듭니다.
임상 평가가 아닌 독창적인 편집 가계 기록 방법입니다.
개인 정보보다는 역할을 사용하세요
이름, 나이, 일정 대신 '방문하는 성인', '어린이', '기타 애완동물'을 기재할 수 있습니다. 작업에 국한된 액세스 메모를 유지하세요. 저장된 파일은 해당 브라우저를 사용하는 다른 사람이 읽을 수 있거나 다운로드된 사본을 받을 수 있습니다.
임상 평가가 아닌 독창적인 편집 가계 기록 방법입니다.
기록과 한도 공유
유용한 전달에는 시점과 모르는 점이 포함됩니다. 성인의 관리나 전문가의 행동 계획을 대체하지 않습니다. 접근을 관리할 수 없거나 물건을 지키는 행동이 있다면 전문가에게 도움을 구하세요. 지도를 완성했다고 방이 안전해진 것은 아닙니다.