Domů / Průvodci
Nejdříve porozumět, potom vykládat
Děti, návštěvníci a sdílené prostory
Osoba, která ví o skryté věci, nemusí být osobou, která otevře dveře, přesune deku nebo navštíví později. Předání musí být srozumitelné bez soukromého rozhovoru se psem.
U dětí jde o více
ASPCA popisuje zvláštní rizika, když děti žijí se psem hlídajícím zdroje. Děti nemusí rozpoznat varovné signály nebo spolehlivě dodržovat opatření pro dospělé. Nezatahujte dítě do vyzvedávání předmětu, přibližování se ke skrýši nebo zkoušení snášenlivosti psa.
Zaznamenejte přístup, i pokud je neznámý
Mapa používá tři stavy pro každou skupinu: „Podle záznamu je přístup možný“, „Podle záznamu přístup není možný“ a „Není známo“. Zápis o nemožnosti přístupu není ověřenou zábranou ani potvrzením bezpečnosti. Otevřené dveře, návštěva nebo změna režimu mohou starší záznam zneplatnit.
Původní redakční metoda domácího záznamu, nikoli klinické hodnocení.
Používejte spíše role než osobní údaje
Místo jmen, věku nebo rozvrhu můžete napsat 'návštěva dospělý', 'děti' nebo 'jiná zvířata'. Udržujte přístupové poznámky omezené na úkol. Uložený soubor mohou číst další lidé, kteří používají tento prohlížeč, nebo obdrží staženou kopii.
Původní redakční metoda domácího záznamu, nikoli klinické hodnocení.
Sdílejte limit se záznamem
Užitečné předání zahrnuje čas a to, co zůstává neznámé. Nemůže nahradit řízení dospělých nebo plán profesionálního chování. Pokud nelze řídit přístup nebo je přítomno střežení, vyhledejte kvalifikovanou pomoc; nevyvozujte z toho, že dokončená mapa zajistila pokoj.